Arbeitstitel. Forum für Leipziger Promovierende


Herzlich willkommen!

 Arbeitstitel ist ein Wissenschaftsjournal, das fächerübergreifend Beiträge Leipziger Promovierende sowie Rezensionen und Projektbeschreibungen präsentiert. Es stammt aus der Hand von Nachwuchswissenschaftler_innen, wendet sich aber nicht ausschließlich an diese. Als Open-Access Journal bietet es die Gelegenheit alle hier veröffentlichten Beiträge als Volltexte kostenfrei  herunterzuladen.

Informationen zum weiteren Konzept der Zeitschrift und zur Redaktion finden Sie hier als PDF. In der in der Rubrik "Über uns"  stellt sich Ihnen Herausgeberschaft und Redaktion vor. Hier erhalten Autor_innen unter Rubriken-Richtlinien und Elektronische Beitragseinreichung auch die nötigen Hinweise zum Einreichen eines Beitrags.


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Ihre Herausgeberschaft

Bd. 6, Nr. 2 (2014): Die langen Nächte des Untergangs - The long nights of doom

Inhaltsverzeichnis

Editorial

Die langen Nächte des Untergangs - The long nights of doom PDF
Susanne Bunzel I-IV

Artikel

„Wir sind auf seinen Tod getauft …“ Todes- und Begräbnismetaphorik als Interpretament des Taufrituals in Röm 6,3f. PDF
Claudia Katharina Tost 1-18
Warum von einem Leben ohne Theater träumen? Die Vorstellung zweier Welten auf dem Théâtre de la Foire PDF
Sebastian Hauck 19-32
Satans-Capelle oder Musikalische Universität? – Hamburgs Gänsemarkt-Oper und die protestantische Legitimation von Theater PDF
Ingo Rekatzky 33-54

Rezensionen

Brückner, Michael und Andrea Przyklenk: Lost Brands – vom Aufstieg und Niedergang starker Marken PDF
Sebastian Stoppe 55-57

Projektbeschreibungen

Die Utopie im postutopischen Zeitalter. Gesellschaftskritik und Gattungsinnovation im zeitgenössischen russischen Roman PDF
Andreas Ohme 58-60
Lernen in der Forensik: Voraussetzungen und Implementierung von pädagogischer Therapie im Maßregelvollzug nach §§ 63 und 64 StGB PDF
Oliver Tobias Zetsche 61-63
Nachwuchs als psychologische Ressource für die Bewältigung existenzieller Bedrohung PDF
Annedore Hoppe 64-65
Der Abbruch des Lehramtsstudiums an der Universität Leipzig. Studie im Rahmen der Evaluation der lehrerbildenden Studiengänge PDF
Tillmann Grüneberg 66-68


Arbeitstitel 2009-2015, ISSN: 1869-9073

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